65-18=

Några föräldrar har uttryckt önskemål om att få bättre kunskap om hur vi arbetar med de skriftliga räknemetoderna i matematik. Det är oerhört viktigt att eleverna visar hur de tänker när de räknar och inte bara skriver svaret på frågan ex. 65-18=47

Det sätt som vi främst lär eleverna är att de ska skriva uträkningen;
65-18=

65-10=55
55-8=47

eller

  65
-18       och då låna från tiotalen.

De flesta eleverna använder sig av den översta skriftliga räknemetoden, men båda visar hur de tänker.

På onsdag 20 mars kl. 17.45-18.15 har vi öppet i klassrummet för er som vill ha ytterligare genomgång eller som har frågor/konkreta exempel på vad ni har svårt att hjälpa era barn med.

Välkomna önskar pedagogerna i klassen!