Utvärdering vecka 24

Vi har jobbat med rättstavning i DMD kap 8.
Vi har kollat på Landet för längesedan och vi har kollat på Rödluvan på engelska. Vi har gjort en bild till landet för längesedan.
Vi har jobbat i matteboken.
Vi har haft slöjd det var kul.
Vissa var på multi det har varit bra.
Vi gör en film till röd luvan.
Det har inte varit så mycket bråk på raster.
Vi har sv kompis man gör olika lekar det är jätte kul
Det har varit trist med så lite klasskompisar hoppas att ni blir friska innan påsklovet.
av Clara och Johannes.

Vi som arbetar i klassen önskar Alla en riktigt glad påsk!

65-18=

Några föräldrar har uttryckt önskemål om att få bättre kunskap om hur vi arbetar med de skriftliga räknemetoderna i matematik. Det är oerhört viktigt att eleverna visar hur de tänker när de räknar och inte bara skriver svaret på frågan ex. 65-18=47

Det sätt som vi främst lär eleverna är att de ska skriva uträkningen;
65-18=

65-10=55
55-8=47

eller

  65
-18       och då låna från tiotalen.

De flesta eleverna använder sig av den översta skriftliga räknemetoden, men båda visar hur de tänker.

På onsdag 20 mars kl. 17.45-18.15 har vi öppet i klassrummet för er som vill ha ytterligare genomgång eller som har frågor/konkreta exempel på vad ni har svårt att hjälpa era barn med.

Välkomna önskar pedagogerna i klassen!